お知らせ

   【学校から御家庭へお願い】

 感染症を予防する観点から,引き続き,以下の
点に御留意いただきますよう,お願いいたします。
1 規則正しい生活習慣を徹底してください。
2 発熱等の風邪症状がみられる場合,無理をさ
 せないようにしてください。
3 基本的な感染症防止対策を徹底してください。
 (密の回避,石鹸と流水による手洗い,うがい,
 適切な換気と保湿,必要に応じたマスクの着用)
4 不要不急の外出を避け,可能な限り速やかに
 帰宅してください。
5 子供のみの会食等は,自粛してください。
 ※ 部活動への参加については,お子さんに発
  熱等の風邪症状が見られる場合には,無理を
  させないよう,お願いいたします。




  
 

小中一貫教育

        
 

お知らせ


                        登下校の交通安全に気を付けてください。
  交通ルールと交通マナーを守って自転車に乗りましょう!
   

   NEW ! R6_幡羅中だより_11月号.pdf をアップしました! R6.10.30        

                        ネットトラブル未然防止について
    利用時の約束
     ① パスワードをかけず、いつでも保護者が内容を確認できるようにする 
     ② 面識のない人と連絡を取り合わない
     ③ 相手を誹謗中傷するような内容の書き込みを行わない
     ④ 無断で他人の写真や動画を掲載しない
     ⑤ 使用時間を22時までにする (深谷市安心ふっかネットでは21時が望ましいと指定)
                                     → 保護者のための情報モラルについて
 

幡羅中ニュース

令和6年度 >> 記事詳細

2021/05/20

通信陸上深谷市予選会(結果)

| by:校長
            吹き渡る 幡羅中旋風! 期待高まる
 
 昨日の雨により,延期された午後のプログラムが,本日午前9時より行われました。
 われら幡羅中学校は,どの選手も見事な走りを見せてくれました。ベストを尽くしていた幡中生の姿に
感動しました。出場した皆さん,お疲れさまでした。
 昨日の午前中の結果を含め,幡羅中学校陸上競技部は,10種目,延べ16名が,県大会への出場を果
たしました。入賞者は以下のとおりです。


3年男子100m  第6位 田口 凌駕さん
3年女子100m  第1位 墨野倉千夏さん 第2位 柴﨑 千奈さん
2年男子100m  第1位 佐々木有平さん 第5位 永友 佑亮さん
2年女子100m  第1位 本木 結萌さん 第2位 清水 陽和さん 第3位 伊藤 和奏さん
1年男子100m  第4位 藤原 颯大さん 第5位 福島 暖陽さん
1年女子100m  第4位 飛田 結愛さん
共通女子100H  第1位 清水 陽和さん
共通男子110H  第1位 村田 剛志さん 第2位 吉田  翔さん
共通男子200m  第3位 横瀬  功さん 第5位 田口 凌駕さん
共通女子200m  第1位 墨野倉千夏さん 第2位 本木 結萌さん 第3位 柴﨑 千奈
共通男子400m  第2位 中林 優和さん 第4位 横瀬  功さん
1年女子800m  第1位 熊谷つぐみさん
共通男子800m  第4位 本橋 大和さん
共通女子800m  第1位 笹井 陽南さん
1年男子1500m 第3位 中村  連さん
共通女子1500m 第1位 笹井 陽南さん
共通男子1500m 第3位 本橋 大和さん
共通男子3000m 第2位 前田 脩斗さん
共通男子走り高跳び 第2位 栗原 漣之さん
共通女子走り高跳び 第2位 飛田 結愛さん
共通男子走り幅跳び 第6位 栗原 漣之さん
共通女子走り幅跳び 第1位 伊藤 和奏さん
共通女子砲丸投げ  第2位 深田 心羽さん 第7位 麦倉 陽向さん
共通男子4×100mR 第5位(永友さん・横瀬さん・田口さん・佐々木さん
共通女子4×100mR 第1位(伊藤さん・墨野倉さん柴﨑さん・本木さん
 
                            ※太字は,県大会出場者を示します。
 県大会への出場を決めた皆さん,おめでとうございます。
 益々の活躍を期待します!
 惜しくも県大会出場を逃した皆さん,次に向けて準備をしていきましょう!

19:03

 

学習支援コンテンツ

 家庭学習を行う際,学校から
配布された課題だけでなく,
文部科学省のwebサイト
県立総合教育センターのwebサイト
を利用した学習もおすすめです!

 
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学校研究課題

  令和4年度   学校研究課題

 自ら学び,生きて働く,
  確かな学力の定着を図る指導法の研究
 ~ICTを活用した,
   効果的な学習支援や指導法の工夫~    


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